Détecter le harcèlement scolaire : les questions clés à poser à votre enfant

Le harcèlement scolaire est une réalité préoccupante qui touche environ 700 000 élèves, soit un sur dix. En tant que parent, il est essentiel de savoir comment aborder ce sujet délicat avec votre enfant pour détecter d'éventuels signes de victimisation.

Le harcèlement scolaire se manifeste par des comportements répétés d'agression, qu'ils soient physiques, verbaux ou psychologiques, visant à isoler ou à diminuer une personne. Les conséquences pour les victimes peuvent être graves, affectant leur bien-être émotionnel et leur réussite scolaire. Alors que 5% des élèves de primaire et 6% des collégiens se déclarent victimes de harcèlement, le phénomène est désormais pris en compte par le gouvernement qui a lancé un plan national de lutte contre le harcèlement en milieu scolaire ainsi qu’un numéro d’écoute : le 3018. Certains signaux peuvent alerter les parents, tels qu’une chute des résultats, des troubles du sommeil ou de l’appétit, une irritabilité accrue ou un repli sur soi, une peur de se rendre à l’école… Il est donc crucial d'établir un dialogue ouvert avec votre enfant pour identifier rapidement toute situation problématique.

Comment aborder le sujet avec votre enfant ?

L’enfant doit pouvoir se sentir en confiance pour aborder ces sujets sensibles. N’hésitez pas à faire de la prévention en l’informant sur le harcèlement, il pourra ainsi repérer lui-même s’il en est victime. Le fait de discuter ouvertement de ce phénomène dans le cadre familial permettra à votre enfant de se sentir à l’aise pour vous faire des confidences, assure l’UNICEF.

Pour encourager votre enfant à s'exprimer, privilégiez des questions ouvertes qui l'invitent à partager ses ressentis et expériences. Voici quelques suggestions proposées par le Fond des Nations Unies pour l’Enfance : 

- Peux-tu me parler de ta journée à l'école, au collège?/Comment te sens-tu quand tu es à l'école, au collège ? : ces questions générales permettent à l'enfant de raconter spontanément les événements marquants et la réponse peut indiquer s' il y a un malaise ou une détresse.

- Avec qui passes-tu tes récréations ?/Y a-t-il des élèves avec qui tu te sens moins à l'aise ?/ Comment se passent les relations avec tes amis ? : Cela aide à comprendre ses relations sociales et à détecter un éventuel isolement, et peut révéler des tensions ou des conflits.

  • - Y a-t-il des endroits dans le collège où tu ne te sens pas en sécurité ? Cette question permet d'identifier les lieux où le harcèlement pourrait se produire, comme les couloirs, la cantine ou la cour de récréation.
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  • - As-tu déjà été témoin ou victime de moqueries, de gestes méchants, de violences physiques ? : Cette question aborde directement le sujet du harcèlement sans le cibler personnellement. Et si votre enfant en est témoin, il peut chercher à le parvenir en veillant à n’exclure personne.
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  • - As-tu déjà reçu des messages ou des commentaires méchants sur les réseaux sociaux ? Que fais-tu si quelqu'un t'envoie un message étrange ou effrayant ?

Ces questions permettent d'aborder le cyberharcèlement sans accuser directement l'enfant et de savoir s’il connaît les bons réflexes pour se protéger en ligne.

Il est essentiel d'écouter attentivement les réponses de votre enfant, sans jugement, et de le rassurer sur votre soutien inconditionnel. Il est important de communiquer ouvertement afin que votre enfant se sente en confiance pour s'ouvrir à vous.

Trois astuces pour favoriser la communication dès aujourd'hui :

Instaurer des moments réguliers d'échange

Conseil Aidodarons 1/3

Consacrez quotidiennement un temps dédié où votre enfant se sent libre de partager ses pensées et expériences.

Utiliser des supports ludiques

Conseil Aidodarons 2/3

Les jeux de rôle ou les histoires peuvent aider l'enfant à exprimer des situations difficiles de manière détournée.

Montrer l'exemple

Conseil Aidodarons 3/3

Créez une atmosphère de confiance, partagez vos propres expériences et émotions pour encourager votre enfant à en faire de même ensuite.

 

Thelma Susbielle est journaliste, diplômée d'un master à la Sorbonne Nouvelle et d'une licence de Lettres et Sciences Humaines. Spécialisée en pop culture et société, elle est sensible aux problématiques d'éducations et aux questionnements traversés par la jeunesse depuis longtemps.