IA et ados : Comment vérifier la fiabilité des informations ?

Votre enfant ou ado a des devoirs de recherches documentaires à réaliser ? Outre les supports papier de la bibliothèque, il pourra trouver les informations sur internet en interrogeant le moteur de recherche (Google, Bing, Ecosia…) ou une IA générative. Néanmoins, il ne faut pas prendre pour argent comptant tout ce qu'elle dit. Aidodarons vous donne ses conseils pour accompagner votre enfant dans ce travail.

Comment fonctionnent les IA génératives ?

Avant tout, il faut comprendre le principe de fonctionnement de l'outil. Contrairement à ce qu'on pense souvent, les générateurs de texte comme ChatGPT ou DeepSeek ne créent pas de contenu ex nihilo. Ils ne sont pas non plus intelligents au sens littéral et humain du terme. En revanche, ce sont d'excellents perroquets, capables de répéter ou de reproduire l'existant. Quelle que soit la requête (le "prompt"), ils s'appuient exclusivement sur l'immense corpus de données auquel ils ont accès, autrement dit les pages web et les documents (romans, biographies, essais…) afin de fournir leur réponse. À partir de cette myriade d'informations, ils utilisent les probabilités pour répondre à votre question, sans faire le tri entre ce qui est vrai et ce qui est faux, explique l'association Internet Matters. Ainsi, si une information incorrecte est populaire, elle a autant de chances de figurer dans la réponse de l'IA qu'une source fiable. Mieux vaut donc bien travailler le prompt et rester attentif au contenu généré en exerçant son esprit critique et en vérifiant les informations. C'est là qu'en tant que parent, vous pouvez accompagner l'enfant ou l'ado dans l'utilisation de l'IA.

Pourquoi est-il important de vérifier les résultats de l'IA ?

L'IA générative est presque magique. En quelques secondes, elle est capable de fournir la biographie d'un personnage, un plan de rédaction, une poésie rédigée à la manière d'un auteur connu, un résumé d'œuvre, un exposé… Il est donc tentant de lui confier ses devoirs pour gagner du temps ou quand l'enfant est en panne d'inspiration. Elle peut au moins "dégrossir" le travail tant qu'elle n'est pas la solution miracle à la paresse. Mais attention à toujours vérifier la fiabilité de l'information fournie ! Auditionné par la commission des affaires étrangères du Sénat, le concepteur de Siri, Luc Julia, alerte sur les approximations de l'IA. Dans la vidéo, il cite en exemple un travail demandé aux élèves par leur enseignante : utiliser ChatGPT pour rédiger la biographie de Victor Hugo en deux pages. Dès le début, l'IA se trompe et affirme que l'auteur de Notre-Dame de Paris est né le 18 mars 1802. Or, il est né en février… et "statistiquement, dans les deux pages, il va y avoir cinq erreurs". Cet exemple simple illustre la nécessité de vérification du texte généré point par point.

Comment aider votre enfant ou ado à vérifier la réponse de l'IA

Votre accompagnement est essentiel pour aborder l'outil sans le diaboliser, comprendre son fonctionnement et ses failles, s'assurer de la fiabilité de sa réponse. Et la meilleure solution pour cela reste de croiser les sources et de "faire du fact-checking". Comme le recommande Luc Julia, vous pouvez vérifier ensemble chaque point (dates, lieux…) avec l'encyclopédie Universalis sur papier ou en ligne. Vous pouvez aussi utiliser Wikipédia, corrigé en temps réel par les participants à l'encyclopédie collaborative, ou vous appuyer sur d'autres sources fiables telles que les sites gouvernementaux, des musées ou des organismes de recherche scientifique (CNRS…). Le travail scolaire peut alors même se transformer en enquête de détective et devenir un agréable moment ludique à partager avec l'enfant.

3 conseils pour aider l'enfant à vérifier les informations de l'IA